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艺考文化课集训学校教师做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，艺考文化课集训学校为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。艺考文化课集训学校对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、安徽马鞍山本地强制学习转化到自觉的求知上来。
艺考文化课集训学校在一些需要进行实践的学科上，学校的艺考文化课教师积极的开展实验教学，从而提高艺考文化课学生的学习兴趣，例如在物理的艺考文化课学习中，由于物理是一门以实验为基础的自然学科，艺考文化课集训学校的教师积极认真的开展实验性的教学，这有助于提高艺考文化课学生的学习兴趣以及直观理解，有助于培养艺考文化课学生实验能力。依据艺考文化课集训学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展艺考文化课学生亲自分组实验以及进行课后实践。
艺考文化课集训班在作业批改方面，及时、安徽马鞍山认真、安徽马鞍山细致，尽量做到面批，每次作业艺考文化课集训班的教师要给适度的评价，采用鼓励性语言。每班每学期在班内开展作业展评活动，教务处对各学科的作业批改要随时抽查，每月普查，并做好记载。艺考文化课集训班希望大家不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。无论身处逆境，还是顺风飞翔，都要在进取之中不断超越自我，在奋斗之中不断迎接新生。艺考文化课辅导班的教师密切课任艺考文化课教师间的关系、安徽马鞍山共同做好学生的思想工作。
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